Mongoles protestan durante la visita de un oficial chino a Ulan Bator. (Foto Byambasuren Byamba-Ochir/EPA)

Mongoles se rebelan contra la agresiva ‘sinificación’ del régimen chino

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El 26 de agosto de 2020, el Departamento de Educación de Mongolia Interior declaró una reforma educativa. La reforma ordenó que el mandarín fuera el idioma principal de las escuelas étnicas. Esta política entró en vigor el 1 de septiembre de 2020.

El 1 de septiembre, miles de mongoles se unieron a un raro boicot contra los nuevos planes de estudio del Partido Comunista de China. Temían que la reforma saboteara su identidad étnica. Los padres se reunieron frente a las escuelas para llevar a sus hijos a casa, y como resultado, un gran número de policías paramilitares llegaron y formaron bloqueos en las entradas de las escuelas. Los estudiantes fueron detenidos involuntariamente en sus aulas por las autoridades escolares.

Un padre informó a la Associated Press que los conflictos se intensificaron entre los padres y los guardias. “La puerta de la escuela fue bloqueada por muros de gente. Continuamos gritando consignas”. Añadió que la policía desplegó dos veces spray de pimienta contra los padres. Finalmente, los directores y los funcionarios comunistas locales permitieron a los padres llevar a sus hijos a casa después de las 9 pm.

Las autoridades comunistas siguieron su protocolo de respuesta habitual contra los disturbios civiles. Según la BBC, el 2 de septiembre, la policía de Tongliao ofreció incentivos a cientos de manifestantes. Estos manifestantes se enfrentan a cargos por instigar disturbios. Al mismo tiempo, el Partido Comunista formuló un plan integral para obligar a los mongoles a volver a sus aulas.

El régimen chino exigió a los funcionarios locales que tomaran los medios necesarios. En primer lugar, la tasa de abandono de los estudiantes estaba ligada a la promoción de los funcionarios locales. Se esperaba que las tasas de asistencia fueran superiores al 70%. El que tuviera la menor asistencia sería reprendido. En segundo lugar, los estudiantes serían desterrados permanentemente del sistema de escuelas públicas por no haber regresado antes del mediodía del 13 de septiembre. Algunas escuelas supuestamente han ofrecido alrededor de 30 dólares a cada estudiante que cumpla con el plazo. Además, la policía comunista irrumpió en las casas por la noche para llevarse a los estudiantes por la fuerza.

Los disidentes se enfrentaron a la cancelación de los subsidios del gobierno. Las sanciones económicas y las detenciones arbitrarias continuaron amenazando a los padres.

Sin embargo, los mongoles no cedieron a las amenazas del régimen comunista. El 2 de septiembre, 300 empleados de la emisora de radio estatal firmaron una declaración conjunta contra el mandato de las autoridades comunistas. Afirmaron que violaba la Constitución de la República Popular China. Los mongoles de todo el mundo se unieron para protestar por la revisión. El 12 de septiembre, los mongoles se reunieron frente a la Embajada China en Tokio para protestar. El 15 de septiembre, los manifestantes se reunieron en Ulan Bator para protestar por la visita oficial del Ministro de Relaciones Exteriores comunista Wang Yi.

Desde el comienzo del gobierno comunista hace 70 años, China ha hecho hincapié en su principio de proteger las identidades étnicas. El mongol es el segundo idioma más popular, además de los idiomas han. Parecía contraproducente que el Partido Comunista de China pusiera en peligro la base de apoyo del partido entre la población minoritaria.

Los comunistas mantuvieron una estructura de poder autoritaria desde su formación. El partido requería la unificación de los sistemas de fe y de valores. En 2010, los comunistas iniciaron una campaña en la provincia de Guangdong para sustituir los espectáculos cantoneses por el mandarín. Cualquier unión dentro de las comunidades locales presenta riesgos para el sistema de propaganda centralizada del PCCh.

Los comunistas también aprovecharon las diferencias culturales y el ultranacionalismo para lograr un mayor poder. En los últimos decenios, el PCCh ha reclutado a un gran número de personas de la etnia Han en las zonas rurales para someter la cultura local. Creen en la ‘sinificación’ para aplicar doctrinas centralizadas, un proceso por el cual las sociedades minoritarias quedan bajo la influencia de una cultura Han diseñada.

La reforma del sistema educativo del idioma mongol es una mera manifestación de los principios de este proceso de sustitución cultural. Los mongoles son una minoría modelo en China. Han abrazado los adoctrinamientos comunistas y nacionalistas durante décadas, incluso se mantuvieron callados ante el sufrimiento de los uigures y los tibetanos. Sin embargo, los mongoles del sur siguen compartiendo estrechos lazos con sus homólogos del norte. Sus conexiones ponían en peligro la autoridad de los comunistas.

Enfrentando presiones crecientes, el Partido Comunista aceleró las políticas de sinicificación para asegurar su dominio. Mientras tanto, los grupos étnicos coreanos en China también se enfrentaron al adoctrinamiento obligatorio de los Han.

El destino de estos disidentes sigue sin estar claro. Se espera que el régimen comunista pueda calificar la protesta como un intento de “sucesión”. La gente debería darse cuenta de que nunca puede huir de la influencia del PCCh exigiendo “independencia”. El Partido Comunista Chino continuará armando el nacionalismo y haciendo cumplir la ‘sinificación’ para su dominio. Es hora de que el mundo se una y exorcice el comunismo de China.

Author: Randy Young

Este artículo se publicó originalmente en GNews el 21 de septiembre de 2020.

Referencias

  1. Channel News Asia (CNA ) : Thousands of ethnic Mongolians protest switch to Mandari schooling.
    https://www.channelnewsasia.com/news/asia/mongolia-china-language-bilingual-education-schools-13071522
  1. RfI : 内蒙古广播电台三百员工签字反对修改双语教学法(Three hundred employees of Inner Mongolia Radio signed to oppose the revision of the bilingual teaching method) https://www.rfi.fr/cn/%E4%B8%AD%E5%9B%BD/20200902-%E5%86%85%E8%92%99%E5%8F%A4%E5%B9%BF%E6%92%AD%E7%94%B5%E5%8F%B0%E4%B8%89%E7%99%BE%E8%81%8C%E5%B7%A5%E7%AD%BE%E5%AD%97%E5%8F%8D%E5%AF%B9%E4%BF%AE%E6%94%B9%E5%8F%8C%E8%AF%AD%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%B3%95
  1. VOA : 内蒙当局修改语言教学规定引发持续抗议(Inner Mongolian authorities revise language teaching regulations triggering continuous protests)
    https://www.voachinese.com/a/ethnic-mongolians-china-protest-removal-traditional-language-schools-20200902/5567649.html
  1. DW : 强化汉语遭反弹,内蒙古多地爆发罢课、抗议(Intensified Chinese is bounced back, strikes and protests erupt in many places in Inner Mongolia)
    https://www.dw.com/zh/%E5%BC%BA%E5%8C%96%E6%B1%89%E8%AF%AD%E9%81%AD%E5%8F%8D%E5%BC%B9-%E5%86%85%E8%92%99%E5%8F%A4%E5%A4%9A%E5%9C%B0%E7%88%86%E5%8F%91%E7%BD%A2%E8%AF%BE%E6%8A%97%E8%AE%AE/a-54805588
  1. RFI: 蒙古人在中国驻日大使馆门前示威 抗议中共灭绝蒙语文化 ( Mongolians demonstrate in front of the Chinese Embassy in Japan to protest the CCP’s extinction of Mongolian culture)
    https://www.rfi.fr/cn/%E4%B8%AD%E5%9B%BD/20200912-%E8%92%99%E5%8F%A4%E4%BA%BA%E5%9C%A8%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E9%A9%BB%E6%97%A5%E5%A4%A7%E4%BD%BF%E9%A6%86%E9%97%A8%E5%89%8D%E7%A4%BA%E5%A8%81-%E6%8A%97%E8%AE%AE%E4%B8%AD%E5%85%B1%E7%81%AD%E7%BB%9D%E8%92%99%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%8C%96
  1. BBC :中国内蒙古爆发反汉语教学示威后,当地警方悬赏通缉上百名居民 (After the anti-Chinese teaching demonstration broke out in Inner Mongolia, China, the local police offered a reward for hundreds of wanted residents)
    https://www.bbc.com/zhongwen/simp/chinese-news-54010258
  1. Radio Free Asia : 警察凌晨入室抓蒙古族学生,十多余名牧民抵制双语教学被捕(Police enter the room  in the early morning to arrest Mongolian students, ten more herdsmen arrested for boycotting bilingual education)
    https://www.rfa.org/mandarin/yataibaodao/shaoshuminzu/ql1-09142020080724.html
  1. VOA : 习近平没事找事加速同化“模范少数民族”被逼得不再“模范”
    https://www.voachinese.com/a/inner-mongolia-chinese-education-financial-punishment-protest/5586718.html
  2. Epoch Times : 继内蒙后,中共又在朝鲜族地区强推汉语教学
    https://www.epochtimes.com/gb/20/9/16/n12408810.htm
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